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杂志ISSN号
信息技术促进学生数学思考课堂教学研究
作者单位:
;1.江苏省宿迁市实验小学三棵树分校
摘 要:
在信息时代下,为全面培养学生数学素养,要以数学课堂为载体,促使学生开展有意义的思维活动,逐步提高学生信息素养并强化学生数学能力。主要从激发学生兴趣、增强学生主体性以及发展学生数学能力这三个方面入手,探讨如何通过信息技术促进学生数学思考,旨在改善数学课堂教学成效,仅供相关人员参考。
关 键 词:
信息技术
数学思考
课堂教学
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