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核心素养下小学科学思维能力培养策略
作者单位:
;1.甘肃省临夏市西关小学
摘 要:
核心素养下的小学科学教学将发生根本性的转变,课堂教学不但要重视学科知识讲授,更要注重培养学生创新能力和自我探究学习能力,注重培养学生个性的发展。科学思维能力是学生必须具备的一种能力,在科学课堂教学中发展学生的科学思维,是适应学生学习和发展的一种需要。让思维训练贯穿于科学课堂的每一个环节,结合实际培养学生科学的思维方法,拓宽思维的领域和空间,让学生学会用科学的思维发现身边的科学问题,用科学的思维解决相关问题,用科学的思维去看世界,不但可以帮助学生健康成长,而且还能帮助学生科学生活。
关 键 词:
核心素养下
小学科学
思维能力
培养策略
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