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利用课堂小活动,有效管理科学课堂
作者单位:
;1.深圳市福田区南华小学
摘 要:
提高小学科学课堂教学的有效性必须依赖于有效的课堂管理,提高科学课堂管理有效性可以借助课堂小活动,以课堂小活动为支撑,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,让小学科学课堂实施更有效。
关 键 词:
小学科学
课堂教学
小活动
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