小学数学教学中问题情境的创设

在小学数学的教学开展过程中,教师需要不断探究、不断发掘有效的课堂教学手段来实施数学教育,并帮助学生在趣味中建立知识学习积极性和课堂参与主动性。因此,教师可以将情境与数学问题相结合,并使用这种强强联合的课堂组织形式来激发学生的学习兴趣,进而帮助学生高效实现数学知识的学习和数学知识的掌握。