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微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用策略
作者单位:
;1.甘肃省甘南州卓尼县杓哇中心小学
摘 要:
立体图形是小学高年级数学教学中的重点以及难点,它重点培养小学生的立体思维和抽象能力,这对小学生来说有一定的难度。所以在新课改的形势下,小学高年级老师应该改变一些传统的教学方法,利用微课改变这种模式教学模式,它会将一些抽象的知识形象化,进而提高教学质量。
关 键 词:
微课
立体图形教学
运用策略
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