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浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
作者单位:
;1.甘肃省兰州市榆中县孙家湾小学
摘 要:
在我国素质教育普及的背景下,柔性思维在班主任管理工作中的应用成为教育热点话题。柔性思维对开展小学班主任管理工作具有积极的意义,从理念树立、班级干部选择、班级制度创设、和谐班级氛围四个维度分析柔性思维的有效应用,以期为小学班主任管理工作的顺利进行提供助益。
关 键 词:
柔性思维
小学班主任
管理工作
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