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小学班级管理中微信平台的整合运用探索
作者单位:
;1.广东广州市增城区荔城街夏街小学
摘 要:
在科技迅速发展的环境下,可以突破时空限制的互动平台愈发受到教育工作者的重视,注重将其运用到教育教学与管理中来。其中,微信平台已经在教学与管理方面有了一定的推广运用,成为教师的有效教育辅助工具。基于此,主要探讨了微信平台在小学班级管理中的运用策略,希望可以培养学生的良好行为习惯,为自身的终身发展打下良好的基础。
关 键 词:
小学班级管理
微信平台
师生互动
行为习惯
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