巧用教学策略 培养小学生的阅读能力

阅读是语文教学的主要内容,也是培养核心素养的有效手段,通过阅读,可以助力学生巩固基础,获得审美体验。此外,阅读也是学生积累素材的重要途径,而素材的积累是提高学生写作能力的必要条件。因此,阅读能力的高低反映了学生的语文综合能力。作为语文教师要在充分认识阅读重要性的基础上,巧用教学策略,培养学生的阅读能力,为学生后续的语文学习奠定坚实的基础。