小学数学核心素养的特质与建构

随着我国教育体制改革的深入,素质教育的理念也被越来越多的人重视。小学作为学生学习知识的初始阶段,而且,数学作为重点和难点学科,在小学数学的教学中更应该重视学生核心素养的培养。这不仅有利于学生基础学习技能的提升,还能有效激发学生学习的主观能动性,让学生更加轻松、有效地学习。围绕小学数学核心素养的特质与其建构方法进行讨论。