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| 运用多媒体教学要把握适度原则 | |
| 作者姓名： | 姚叶青 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区坂上小学 |
| 摘 要： | 电教媒体作为一种先进的信息处理工具巳进入到各个领域。科学地利用电教媒体可以优化教学过程，提高课堂教学质量，从而使学生在最短的时间内获取更多的知识信息，加速知识掌握的进程。这就要求每一位教师不仅要熟练掌握设备性能，提高操作能力，而且要立足常规教学，把握适度原则。适度原 |
| 关 键 词： | 电教媒体 常规教学 多媒体教学 优化教学 课堂教学质量 教师 知识信息 适度原则 用电 过程 |
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