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| 自主发展 点拨启导——《鱼游到了纸上》教学设计 | |
| 作者姓名： | 赵特 |
| 作者单位： | 湖南湘潭县教研室 |
| 摘 要： | 《鱼游到了纸上》是义务教育小语第九册第三组首篇讲读课文.教学此文时,我们采用“自主发展、点拨启导”式教学,将课文的教学分为三个阶段,每个阶段的教学内容和教学活动如下:第一阶段:初步整体把握课文:自读课文扫清字词障碍,概括课文主要内容,初步认识文章整体结构,初读后的自悟表达,初步的质疑问难. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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