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| 如何实施“科研兴校，科研强师”发展战略 | |
| 引用本文： | 蒋德梅.如何实施“科研兴校，科研强师”发展战略[J].教书育人,2009(3):31-32. |
| 作者姓名： | 蒋德梅 |
| 作者单位： | 吉林柳河县实验小学 |
| 摘 要： | 强化科研意识,宪善科研机制 1.营造科研氛围,树立科研意识 新课程实施以来,学校领导的科研意识更强了.组织全体教师学习现代教育理论,掌握教育科研的基本知识和基本技能,采取多种方式积极组织教师参加科研培训,进行科研百题测试.多次聘请省市专家来校做科研专题报告,与专家面对面的讨论、交流. |
| 关 键 词： | 科研兴校 教师学习 科研意识 现代教育理论 教育科研 新课程实施 科研机制 科研氛围 |
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