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| 高师院校应全面做好学生能力的培养工作 | |
| 引用本文： | 张波.高师院校应全面做好学生能力的培养工作[J].教育探索,2001(2):50-51. |
| 作者姓名： | 张波 |
| 作者单位： | 南京晓庄学院 |
| 摘 要： | 国际师范教育界十分重视教师能力的培养问题，认为合格的教师不仅要掌握渊博的现代科学知识，而且要善于把知识交给学生，提高学生掌握知识的能力。美国曾盛行过“能力本位的师范教育”，认为一名合格教师必须具备“教学能力、实验指导能力、科学研究能力、革新创造能力、与学生交往能力、学生社会活动组织能力、学生升学就业指导能力、书面与口头表达能力、示范能力以及推理思考能力”；新近又强调教师应具备“熟练而有效地运用信息手段的基本能力” 1]。在我国教育界，越来越多的人也在关注教师能力结构的优化问题。在教师的能力越来越… |
| 关 键 词： | 高师 学生能力培养 中国 教育学 职业技能课 心理学 学科教学法 教育实习 教育见习 |
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