数学语言也要追求艺术性

“闻一言而茅塞顿开”“听君一席话，胜读十年书”，均表明了语言的重要性，也是以“教书育人”为己任的教师梦寐以求的境界。而要达到此境界，既要精通专业知识，又要有厚实的语言功底，具备驾驭语言的高超能力。语言品质的优劣，口语表达能力的强弱，直接影响着师生的沟通，制约着学生的语言和思维的发展。教师的表述要讲究艺术，“人人意中所有，却未有人道过；一经说出，使人人如其意之出。”数学是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语言，比较抽象而枯燥。