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美术课堂生态化教学的路径
引用本文:范瑜琳.美术课堂生态化教学的路径[J].文学教育(上),2014(14):152-152.
作者姓名:范瑜琳
作者单位:河南省商水县教师进修学校
摘    要:目前,美术生态化课堂教学正处于积极的实践中,它以全新的理念颠覆了传统的课堂教学.一、生态化课堂教学的本质课堂有广义和狭义之分。本文所探讨的是狭义的课堂,指的是在学校中被用来进行教学活动,以传递和建构教育知识为基本手段,旨在掌握知识、发展智力和能力,培养品德和促进个性发展的场所。

关 键 词:生态化教学  美术课堂  路径  课堂教学  教育知识  教学活动  个性发展  狭义
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