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义务教育均衡发展现状与意义及途径
作者姓名:赵振芳
作者单位:甘肃省平凉市崆峒区紫金城小学
基金项目:此论文为2013年度甘肃省教育科学“十二五”规划课题(批准号GS2013GHB0826)阶段性成果.
摘    要:本文论述了义务教育均衡发展面临的现实问题、意义与价值思考和发展的目标与途径三个方面问题,为义务教育发展改革提供科学的理论依据,特别是对西部地区义务教育的均衡发展提供有利的参考和指导。

关 键 词:义务教育  均衡发展  研究探讨
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