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在模式构建中激发学生的内在主体性
引用本文:
李晖.在模式构建中激发学生的内在主体性[J].文学教育(上),2014(8):44-45.
作者姓名:
李晖
作者单位:
福建宁德一中
摘 要:
基于个别化教学理论与人本主义教学思想的启发式、探究式、互动式教学模式,着眼于学生思维的活跃程度,强调学生在教学中的主观能动性,通过有效的模式构建能够唤醒激发学生的内在主体性.
关 键 词:
模式构建
主体性
启发式
探究式
互动式
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