小学作文评语浅探 |
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引用本文: | 王水英.小学作文评语浅探[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(7). |
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作者姓名: | 王水英 |
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作者单位: | 河南省太康县龙曲镇龙北小学,太康461400 |
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摘 要: | 作文评语是作文教学过程的延续,是师生交流心灵、切磋水平的重要阵地。它有助于学生认识自己的作文水平,指导培养学生良好的作文习惯,提高作文的能力;又可使学生激发自己的作文兴趣,喜作文,擅作文。在作文评语实践中,我不断地探索,总结出了作文评语的一路高歌、优劣并存、披荆斩棘的三步曲。
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关 键 词: | 小学作文评语 一路高歌 优劣并存 披荆斩棘 |
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