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| 例谈科学教育与艺术教育的整合 | |
| 引用本文： | 栾海军.例谈科学教育与艺术教育的整合[J].阳光搜索,2014(3):48-49. |
| 作者姓名： | 栾海军 |
| 作者单位： | 山东省文登市教育教学研究培训中心,264400 |
| 摘 要： | 科学教育和艺术教育的整合，不是科学取向与艺术人文取向简单的二元相加，而是把科学与艺术教育诸要素组合起来，使之互相渗透。这种结合是全方位的，是教育思想、教育观念和课程编制方面的根本改变，这就要求我们要在教学的过程中探索知行统一、知情统一、身心和谐统一的教育教学方式， |
| 关 键 词： | 艺术教育 科学教育 整合 教学方式 教育思想 教育观念 和谐统一 取向 |
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