设计素描抽象语言的形成 |
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引用本文: | 齐鹏飞,杜耀中.设计素描抽象语言的形成[J].文教资料,2012(2):58-59. |
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作者姓名: | 齐鹏飞 杜耀中 |
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作者单位: | 河南科技大学艺术设计学院 |
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摘 要: | 具象绘画有着明确的目的,那就是造型准确、生动,而抽象艺术教学的难度在于抽象本身的不明确性。抽象不会说话,但人们可以从点、线、面,规则形与不规则形,冷抽象与暖抽象中感受到不同图形给人带来不同的视觉感受。
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关 键 词: | 设计素描课程 抽象语言的形成 教学方法 教学技巧 实践特点 |
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