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| 如何才能多读善写 | |
| 引用本文： | 刘亚芹.如何才能多读善写[J].小读者,2012(3):37-38. |
| 作者姓名： | 刘亚芹 |
| 摘 要： | 【情景】今天的作文课上．老师提出了一个问题：“爱读课外书并且读了不少的同学请举手。”只见举起了一片“小树林”。老师又问：“读了不少书作文又写得好的同学请举手。”“小树林”顿时倒了一大半。嘎嘎就是倒下去的一个。这也一直是嘎嘎的一个困惑：为什么读了那么多的书．作文还是没有话说呢？ |
| 关 键 词： | 多读 才能 作文课 课外书 同学 老师 树林 |
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