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青少年传统阅读推广策略——以惠州市青少年为例
作者姓名:杨霓
作者单位:惠州学院图书馆,广东惠州,516001
基金项目:惠州市哲学社会科学课题
摘    要:传统阅读是相对网络阅读而言的。网络阅读的出现,给青少年的阅读带来了新选择,也带来了新困惑。分析了惠州市区域环境内青少年传统阅读的现状和存在的问题,提出了解决问题的建议和对策。

关 键 词:网络环境  青少年  传统阅读  对策
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