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第十册 “质数和合数”教学设计
作者姓名:王德军
作者单位:葫芦岛市第一实验小学
摘    要:教学内容:六年制小学数学第十册37页例1和38页例2。 教学目的: 1.通过本节学习,使学生理解质数和合数的意义,并能准确判断质数和合数。 2.培养学生观察、分析、判断、概括的能力。 教学重点:理解和掌握质数与合数的意义。 教学过程: 一、复习

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