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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语文古诗词课堂教学艺术的思考
作者姓名:
周永成
作者单位:
江苏省建湖县颜单小学,江苏 建湖,224700
摘 要:
教师应该善于根据学生的年龄特点和知识水平来进行古诗词的教学,激发学生的学习兴趣,让学生发挥主体地位,使学生真正走进课文里,深入理解诗词的内容。
关 键 词:
小学语文
古诗词
兴趣
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