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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
妙用音乐元素提高课课练的效果
作者姓名:
陈通海
徐献银
作者单位:
浙江省杭州市下沙第二小学;浙江省富阳市富春第三小学
摘 要:
<正>一、妙用节奏元素提高速度素质音乐能运用到体育课堂教学中的最大关联点就是节奏元素,节奏元素融合将会激发学生练习的兴奋性,提高练习的效果。如,节奏性较强的跑、跳动作速度练习,相对比较单调、枯燥,如果融合一些音乐节奏元素在内,会给学生带来新鲜感。如针对课课练中的摆臂、高抬腿和行进间高抬腿,可以选配特定的节奏明显的音乐《踏浪DJ》等。分析:在实际运用中,体育教师要精心选择和剪辑音乐,将音乐节奏与体育动作有效整合,发挥音乐节奏的最大功效。
关 键 词:
课课练
音乐节奏
音乐元素
节奏性
体育课堂教学
学生
体育教师
高抬腿
速度练习
速度素质
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