在学生中开展“十大新闻”评选活动

为调动学生学习和了解国内外重大时事问题的积极性和自觉性,激发学生的兴趣,在学生中定期(每月或每年)开展十大新闻的评选活动,是一种十分有效的加强时政教育的好方法。 开展十大新闻的评选可根据具体情况采用以下方法:①全班集体讨论评选。先由学生在平时收集时事资料的基础上,开展讨论。让学生在了解每个国内外重大事件过程之后,运用自己所学的知识结合国内外的情况阐述自己的见解,说明某个事件有什么重大的影响,同其它事件比较如何,推荐为当月或当年的十大新闻的理由。在学生讨论时教师可适当给予点拨指导,以强化时政教育效果。②把学生先分成若干个时事小组,由每个小组充分讨论,推荐出自己组的当月或半年、全年的国内外十大新闻,然后每组选派1—3名表达能力较强,长于演说和辩论的代表出来阐明理由,各组之间可展开辩论,教师充当指导,最后采取投票等办法评定出十大新闻。③采用记名投票的方法,由全班每个同学投票选出自己认为影响较大的当年或当月的十大国内外新闻,然后集中讨论决定,教师对准确性和命中率较高同学可给予物质和精神奖励,以激发学生的兴趣。