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激活课堂教学要素 打造数学活力课堂
引用本文:陈海鲸.激活课堂教学要素 打造数学活力课堂[J].数学教学通讯,2013(34):35-36.
作者姓名:陈海鲸
作者单位:江苏启东实验小学
摘    要:随着新课程改革的不断深入、扩大,对小学数学课堂提出了更高的要求.要使课堂充满活力,提高教学质量、效率,教师必须在从课堂教学的各种要素入手,用新理念设计教学,让数学课堂成为学生个性飞扬的活力舞台.本文从课堂实例入手,就课堂教学中的重点要素进行分析和阐述.

关 键 词:课堂教学要素  教学目标  教学内容  师生关系  教学时空  教学调控
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