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论高职教学的观念与模式
作者姓名:
徐鸿涛
作者单位:
襄樊职业技术学院
摘 要:
高等职业教育是经济发展和教育改革的产物,职业性是其最根本的属性。高职与普通高等教育的根本区别在于人才培养模式的不同。高职教学要树立能力本位观念、可持续发展观念、开放教学观念等一系列全新的观念,由此形成具有高职特色的能力本位的教学模式和教学方法。
关 键 词:
高职
教学
观念
模式
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