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| 关于我国当前中小学教师继续教育的一些思考 | |
| 作者姓名： | 郑雪艳 |
| 作者单位： | 云南师范大学物理与电子信息学院 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅资助科技项目“高等教育创新与教师教育转型的研究与实践”(项目编号:B200512011)的研究成果 |
| 摘 要： | 习题不但能帮助学生学生巩固、熟练、活化基础知识，加深他们对物理知识的记忆和理解；而且是培养学生能力的重要载体。研究新课标下不同版本物理教科书中的习题设置，可以加深对新教材的理解，对用好新教材是很有必要的。本文对比研究了五个版本高中物理必修部分教科书中习题设置的位置、类型、数量、特点。 |
| 关 键 词： | 高中物理必修 习题 比较 |
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