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| 实施创新教育应注意的几种倾向 | |
| 引用本文： | 阎守轩.实施创新教育应注意的几种倾向[J].中国教育学刊,2000(2):16-17. |
| 作者姓名： | 阎守轩 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学 |
| 摘 要： | 近年来 ,我国教育界从不同角度对创新教育进行了许多有价值的研究 ,但对实施创新教育中可能出现的误区缺乏应有的关注和探讨。本文拟就当前在创新教育的理论与实践上存在的几个颇具普遍性的观点 ,做一点分析和澄清 ,以深化对创新教育的认识 ,推动创新教育的有效实施。其一 ,“创新教育超越于素质教育”持此观点者的偏颇之处 ,在于没有正确认识创新教育与素质教育的关系。素质教育自本世纪８０年代被提出以来 ,从呼吁、理论探讨到实践并成为政府行为 ,现已成为涵摄、统领整个教育全局的教育指导思想。素质教育要求面向全体学生 ,促进学生各方… |
| 关 键 词： | 创新教育 素质教育 知识教育 天才教育 |
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