创设教学情境,感悟物理真知 |
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引用本文: | 陈萤.创设教学情境,感悟物理真知[J].广东教育,2004(9):35-35. |
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作者姓名: | 陈萤 |
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作者单位: | 广州市第113中学 |
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摘 要: | 教师在教学过程中要善于激活学生的创造欲望,帮助学生掌握发现真知的方法,锻炼学生探索真理的能力,激发学生学会学习的动机和兴趣。我在八年级物理光学内容的教学之中,创设了几个能让学生各显其能的教学情景,有了一些新鲜的教学体会。
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关 键 词: | 教学情境 光学 物理教学 初二 教学内容 学习动机 |
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