作业讲评有效性策略实践

作业是教学过程中的一个重要环节,也是学生学习效果反馈的必要途径。心理学研究表明,来自学习结果的种种反馈信息,不仅对学生学习方式的改进具有调节功能,而且对学生内在的学习动机具有刺激作用。因此,提高作业讲评的效率,对于强化教学效果,进一步提高教学质量和促进教学改革都具有重要意义。