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数学学科结构与小学数学教学
引用本文:傅珊.数学学科结构与小学数学教学[J].小学教学研究,1985(1).
作者姓名:傅珊
作者单位:北京市崇文区教研室
摘    要:在小学数学课堂教学时,应引导学生在学习数学知识的同时,认识数学学科的结构。这对于进一步使学生学好双基、提高能力和发展智力,都具有重要作用。正如美国教育家布鲁纳在《教育过程》中指出的那样:“不论我们教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”什么是数学学科的结构?就是指数学学科各部分具体内容之间的搭配、构成及序列。简言之,就是数学学科各个组成部分的配合。小学数学学科的具体内

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