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以人为本,促进品德不良学生的发展
作者姓名:黄军
作者单位:广西玉林北流市隆盛镇龙溪小学 
摘    要:对于自卑感强、自暴自弃、逆反心理强,品德不良的这部分学生,我们强调,教师在教学中应按新课程标准要求,尊重学生的个性,实现个性化教学,以人为本,全面促进品德不良学生的发展.

关 键 词:以人为本  品德不良  学生
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