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| 初中思想品德课堂案例探究教学法浅议 | |
| 引用本文： | 张爱萍.初中思想品德课堂案例探究教学法浅议[J].新课程导学(上),2013(7). |
| 作者姓名： | 张爱萍 |
| 作者单位： | 贵州省都匀市第三中学 |
| 摘 要： | 为了完成预定的教学目标和教学任务,思想品德教师在课堂教学过程中,必须进行教学方法的研究与探讨,而案例探究教学法不失为一种适当的、行之有效的教学方法.它能充分调动学生参与思想品德教学活动的积极性和对知识渴求的极大兴趣,培养学生探究问题的习惯,形成良好的情感、态度和正确的价值观,教学相长. |
| 关 键 词： | 思想品德课堂 案例探究教学 教学法 |
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