|
|||||
|
|
| 浅议如何在小学音乐教学中提高学生歌唱表现力 | |
| 作者姓名： | 刘婷 |
| 作者单位： | 江苏省南京市扬子三小 |
| 摘 要： | 音乐是听觉的艺术,它以音响为媒介,作用于人的听觉。艺术化的人声能让学生沉浸在充满艺术美的音响氛围中,打动人的心灵,激起人的情感共鸣,愉悦身心,满足情感的需求。构成人声的音响一般就是指唱歌。唱歌是表现音乐的重要方式。现行的小学音乐课堂中,唱歌教学是最为主要的组成部分,是最能显示学科特征的教学内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。新课标中提到:唱歌教学要注意调动每一个学生参与的积极性,培养演唱的自信心,使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。因此,在课堂教学中采用适当的 |
| 关 键 词： | 歌唱表现力 小学生 表现形式 唱歌教学 音乐欣赏 学生参与 艺术化 课堂教学 学科特征 音乐要素 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |