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大学英语分级教学中预备级(C)级学生的教学研究
引用本文:宋宝梅,陈阳.大学英语分级教学中预备级(C)级学生的教学研究[J].林区教学,2006(9).
作者姓名:宋宝梅  陈阳
作者单位:东北农业大学人文学院 哈尔滨150030
摘    要:在英语教学过程中,对非英语专业的大学生进行分级教学。通过对预备级(C级)学生的分析,发现预备级学生的学习兴趣不高,缺乏自信心,学习基础差。因此教师在教学过程中,应该根据学生的实际情况,分析他们的心理,激发他们的学习兴趣,采取适当的教学方法,提高学生的语言能力。

关 键 词:大学英语  分级教学  预备级  学生
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