| 孔子的主体性学习思想论析 |
| |
| 引用本文： | 常国良,金林祥.孔子的主体性学习思想论析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(10):1-3. |
| |
| 作者姓名： | 常国良 金林祥 |
| |
| 作者单位： | 1. 黑龙江大学,教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080
2. 华东师范大学,教育科学学院,上海,200062 |
| |
| 摘 要： | 孔子学习思想的主体性精神与其所处时代的历史背景和他的哲学思想密切相关。其学习思想的主体性主要表现在:在教学中,以学为本,启发诱导,因材施教,确立学生的主体地位;在学习中,尊重学生的意志,体认学生的学习兴趣、爱好与情感,采用各种方法,发挥学生的主体性。
|
| 关 键 词： | 孔子 学习思想 主体性 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)10-0001-03 |
| 修稿时间： | 2007年7月31日 |
On Confucius's Thought about Subjective Learning |
| |
| CHANG Guo-liang,JIN Lin-xing.On Confucius''''s Thought about Subjective Learning[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(10):1-3. |
| |
| Authors: | CHANG Guo-liang JIN Lin-xing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
