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指导学生写好人物的心理活动
作者姓名:胡少华
作者单位:高安市杨圩中学
摘    要:心理活动、语言、行动.是表现人物思想性格的三要素。学生写人,一般比较长于描写语言和行动.心理描写则是他们的弱项。为了使弱项转化为强项,我利用小作文的时间进行心理描写的单项训练.取得了预期的效果。下面谈谈具体的做法。

关 键 词:人物心理描写 中学 语文 作文教学 作文训练
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