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| 关于课堂教学民主的思考 | |
| 引用本文： | 庞大镶.关于课堂教学民主的思考[J].人民教育,2000(9). |
| 作者姓名： | 庞大镶 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市教研室 |
| 摘 要： | 课堂教学是广大教师实施素质教育的主渠道。教师如何把素质教育的思想落实到课堂教学实践中去，这是教育工作者研究的中心课题。近几年来，我们认真开展了课堂教学民主化的研究，本文试就课堂教学民主化有关问题作些探讨，以期达到共识。 一、课堂教学民主化的内涵及现实意义。 课堂教学中的“民主”是针对课堂教学中教师一言堂、家长制，忽视学生的主体地位之弊而提出的教学观念。西方社会较早明确地提出了“教育民主”的主张。他们要求使教育具有平等、民主、合作以及能调动教育者与受教育者的积极性等特点。在教学中，反对压抑学生的个性… |
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