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| 构建素质教育的现代管理模式 | |
| 引用本文： | 廖文仙.构建素质教育的现代管理模式[J].人民教育,2000(6). |
| 作者姓名： | 廖文仙 |
| 作者单位： | 广东省东莞市长安镇霄边小学 |
| 摘 要： | 小学教育从应试教育向素质教育转变，教育观念转变是根本，摒除以考分、升学率为导向的应试教育管理模式，构建以全面育人为导向的素质教育管理新体系，优化管理则是关键。近几年来，我们在探索中构建起以学生综合素质和谐发展为目标导向，以全面育人活动为载体，运作机制较为完善的多功能一体、多元素协调、多渠道结合的素质教育现代管理模式，在实践中取得了明显的效果。一、优化行政管理职能系统。实施素质教育要围绕学生德、智。体、美、劳全面素质的提高发挥行政管理职能，这就要求学校行政管理须从原来单一的“应试”管理向多层次、多… |
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