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| 严肃与谐趣 | |
| 引用本文： | 张玉庭.严肃与谐趣[J].人民教育,2000(5). |
| 作者姓名： | 张玉庭 |
| 作者单位： | 安徽淮南师专 |
| 摘 要： | 严肃与谐趣肯定不同：前者以一本正经为主要特色，后者则用幽默风趣武装着自己。 而且最近读报，还偏偏读到了一句挺发人深省的话：“低级动物善于把游戏变成严肃活动，而高级物种则能够把严肃的活动演变得充满谐趣。” 真是言简意赅！ 那么，何谓把“严肃活动”变得“充满谐趣”呢？贺拉斯说的“寓教于乐”似可作为最好的答案。 不是吗？教育本是件严肃的事，但只要把它寄寓在娱乐之中，它就会突然间变得妙不可言，亲切无比！因为，它将不再是板着面孔的冷冰冰的说教，而是一举变成了娓娓动人的迷人的故事！ 大概也正是因为这个原因，我才… |
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