建构课程创新体系 还给学生创造空间 |
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作者姓名: | 徐广福 相效文 |
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作者单位: | 淄博市临淄区教育委员会 |
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摘 要: | 实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,核心是课程改革。1998年10月,在省创造教育课题组的指导、参与下,“临淄教育创新体系实验区”正式启动。作为该项实验的重点课题“中小学生创造力开发实验”和“小学提前开设外语实验”的课程设置问题,引发了我区小学课程的综合改革,由此,《临淄区教育创新体系小学课程方案》应运而生。 在小学课程综合改革的过程中,我们力求从课程的观念、形式、内容、学习行为四个层面上进行突破,从而建构课程创新体系,还给学生创造空间。 一、在课程观念的创新上,树立大课程意识,拓展学生创…
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