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| 顺应时代进步要求 构建面向未来的素质教育框架──促进学生可持续发展综合实验的思考 | |
| 引用本文： | 唐栽林.顺应时代进步要求 构建面向未来的素质教育框架──促进学生可持续发展综合实验的思考[J].人民教育,2000(4). |
| 作者姓名： | 唐栽林 |
| 作者单位： | 浙江省舟山市普陀区教育委员会 |
| 摘 要： | 地处东海之滨的普陀区作为浙江省首批素质教育实验县区，近年来不断地试图从社会发展和时代进步的趋势中，去寻找未来教育的特征，并由此来决定教育教学改革的方向。 我们正开始进入信息网络迅速沟通与扩大，时空相对缩小，人类与自然依存关系明显凸现，国际化和多样化、冲突与合作交织在一起的以知识为基础的时代。作为社会和时代的主人，我们在走向新时代的过程中，需要更清楚地认识自己，更执著地探索未知世界，更快捷地获得知识和经验，更自觉地把握自己的行为，更理智地处理个人与社会、人类与自然的关系，更富于创造性地迎接未来的不… |
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