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| 论新时期教师知识结构的转换和优化 | |
| 引用本文： | 林建成.论新时期教师知识结构的转换和优化[J].人民教育,2000(1). |
| 作者姓名： | 林建成 |
| 作者单位： | 北方交通大学人文学院 |
| 摘 要： | 要实施素质教育，不能不提高教师素质。而要提高教师素质，首先要改变对教师的传统看法。人们一直以为，教师的作用就是“传道、授业、解惑”。这种传统观念内含着一种为知识而知识的倾向，在培养目标上，它指向的是“学”，而不是“做”，它缺乏的是一种创新意识。如果说... |
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