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| 创新学习研究与发展 | |
| 作者姓名： | 彭智勇 |
| 作者单位： | 重庆市教育委员会 |
| 摘 要： | 追求可持续发展是人类发展观的一次深刻变革。２１世纪是一个学习化的时代。学习是人获得可持续发展最基本、最重要的途径，没有人自身持续不断的学习，就没有人的持续发展；没有人自身的持续发展，也就没有整个自然、社会和人类的可持续发展。从这个意义上说，什么样的学习就会给人甚至人类社会带来什么样的未来和命运。 学习是人和动物共同拥有的活动，但人的学习在本质上不同于其他动物。其它动物的学习是物种本能的反映，而人的学习是人本质力量的体现，具有主体性、社会性和个体差异性，人不可能像复印机那样原封不动地复制所学的内容… |
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