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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
化学课堂中的探究性学习
作者姓名:
徐荫文
作者单位:
陕西安康市汉滨区建民镇长岭九年制学校
摘 要:
化学是以实验为基础的自然科学,初中实验一直是化学研究的手段,更是化学教学的亮点和重点.多年的教学尝试,我始终以课堂实验为切入点,坚持以学生为主体,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生主观能动性,培养学生探究意识,掌握科学的探究方式.
关 键 词:
探究性学习
探究活动
化学教学
学生感受
化学研究
探究意识
主观能动性
探究能力
学习兴趣
学生为主体
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