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化学课堂中的探究性学习
作者姓名:徐荫文
作者单位:陕西安康市汉滨区建民镇长岭九年制学校
摘    要:化学是以实验为基础的自然科学,初中实验一直是化学研究的手段,更是化学教学的亮点和重点.多年的教学尝试,我始终以课堂实验为切入点,坚持以学生为主体,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生主观能动性,培养学生探究意识,掌握科学的探究方式.

关 键 词:探究性学习  探究活动  化学教学  学生感受  化学研究  探究意识  主观能动性  探究能力  学习兴趣  学生为主体
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