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| “算法的含义”教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 王芳.“算法的含义”教学设计与反思[J].中学生数理化(高中版),2010(11):68-69. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 江苏吴江市高级中学 |
| 摘 要： | 《算法初步》是高中数学新课标教材新增内容,这一章节对于师生来说都是陌生的,特别是学生的认知结构中没有相应的知识来同化这部分新知识,所以容易形成教学难点.如何让学生在学习过程顺利接受算法的思想,掌握算法的知识,实现算法的教育意义,已成为我们研究的一个新的课题. |
| 关 键 词： | 学习算法 教学设计 实现算法 新课标教材 培养学生 三个问题 教育意义 计算机程序设计 数学课程 教学难点 |
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