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新课程、新教材呼唤新理念
引用本文:束长军.新课程、新教材呼唤新理念[J].中学生数理化(高中版),2010(8):14-14.
作者姓名:束长军
作者单位:江苏大丰市西团初级中学
摘    要:中学数学新教材,在理念、体系、形式和内容等方面,和旧教材相比都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨,给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.

关 键 词:新教材  新课程  吸引学生  中学数学  教师  学习兴趣  素质教育  旧教材  教学效果  教学过程
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