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杂志ISSN号
初中化学高效课堂教学之我见
作者姓名:
马霞
作者单位:
河北景县教育局教研室 053500
摘 要:
传统的教学依靠加大作业量、加班补课完成教学任务,提高教学质量,这种做法明显加重了学生的负担,不利于学生的全面发展。为了减轻学生的学业负担,提高教学质量,必须实施高效课堂、有效教学。我认为高效课堂的标准是:只利用课堂45分钟,就能让每一个学生都取得预期的、应有的进步和发展,即:教得有效、学得愉快、考得满意,师生共同发展。
关 键 词:
初中化学
课堂高效
策略
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